الدورة العادية NS 03 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم الرياضية )أ( و)ب( دراسة محلول األمونياك و الهيدروكسيالمين 5

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "الدورة العادية NS 03 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم الرياضية )أ( و)ب( دراسة محلول األمونياك و الهيدروكسيالمين 5"

Transcript

1 4 المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه المادة الفيزياء والكيمياء االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا مدة اإلنجاز 8 الدورة العادية 4 NS 3 wwwtawjihproco 7 الشعبة أو المسلك شعبة العلوم الرياضية )أ( و)ب( المعامل استعمال اآللة الحاسبة القابلة للبرمجة أو الحاسوب غير مسموح به يتكون من تمرين في الكيمياء وثالث تمارين في الفيزياء الكيمياء (7 نقط ) النقطة الجزء األول دراسة محلول األمونياك و الهيدروكسيالمين 5 الجزء الثاني تحضير فلز بواسطة التحليل الكهربائي الفيزياء ( 3 نقطة ) تمرين 3 الفيزياء النووية في المجال الطبي,5 دراسة شحن و تفريغ مكثف 5,5 تمرين تمرين الجزء األول دراسة حركة متزلج 3 الجزء الثاني الدراسة الطاقية لنواس وازن,5

2 8 8 NS االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية - 4 الكيمياء ( 7 نقط ) الجزء االول: ( 5 نقط ) : دراسة محلول األمونياك والهيدروكسيالمين األمونياك NH 3 غاز قابل للذوبان في الماء ويعطي محلوال قاعديا تكون محاليل األمونياك التجارية مركزة و غالبا ما تستعمل في مواد التنظيف بعد تخفيفها يهدف هذا التمرين إلى دراسة بعض خاصيات األمونياك والهيدروكسيالمين NHOH المذابين في الماء وتحديد تركيز األمونياك في منتوج تجاري بواسطة محلول حمض الكلوريدريك ذي تركيز معروف معطيات : جميع القياسات تمت عند درجة الحرارة 5 C الكتلة الحجمية للماء: 3- gc,= K e 4 M(HCl)= 36,5gol - الكتلة المولية لكلورور الهيدروجين : الجداء األيوني للماء : ثابتة الحمضية للمزدوجة ثابتة الحمضية للمزدوجة تركيزه C وكثافته و( M ( HC K K : : NH OH NH 3 / NH 4 3 / NH OH 3- تحضير محلول حمض الكلوريدريك C وذلك بتخفيف محلول تجاري لهذا الحمض,5 ol نحضر محلوال S لحمض الكلوريدريك تركيزه L بالنسبة للماء هي d,5 النسبة الكتلية للحمض في هذا المحلول التجاري هي : 37%=P 33- أوجد تعبير كمية مادة الحمض ) HC )n في حجم V من المحلول التجاري بداللة P و d و و V تحقق أن S C,6 ol L 3- احسب حجم المحلول التجاري الذي يجب أخذه لتحضير L من المحلول - دراسة بعض خاصيات قاعدة مذابة في الماء - 3 نعتبر محلوال مائيا لقاعدة B تركيزه C نرمز لثابتة الحمضية للمزدوجة Ke ( ) K بين أن لتفاعلها مع الماء ب C ph لمحلول - نقيس BH / B ب K S NH 3 لألمونياك و ph S لمحلول لهيدروكسيالمين NHOH ph و 9, ph,6 NH و NH 3 تباعا لتفاعل OH pk و pk فنجد C, ol L و احسب نسبتي التقدم النهائي - احسب قيمة كل من الثابتتين مع الماء و لنسبة التقدم النهائي لهما نفس التركيز - المعايرة حمض- قاعدة لمحلول مخفف لألمونياك مركز لألمونياك نستعمل المعايرة حمض- قاعدة نحضر عن طريق التخفيف محلوال S ph لتحديد التركيز تركيزه C B CB لمحلول تجاري مترية لحجم V L من المحلول S بواسطة محلول S لحمض الكلوريدريك C ننجز المعايرة ال تركيزه C,5 ol L ( HO Cl ) 3 aq aq

3 8 3 8 NS االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية - 4 ph ph نقيس الخليط بعد كل إضافة تمكن النتائج المحصلة من خط منحنى المعايرة ph f ( V )شكل (عند إضافة الحجم ) 9 V E S من المحلول نحصل على التكافؤ 3- اكتب معادلة التفاعل الحاصل أثناء المعايرة - باستعمال قيمة ph بالنسبة للحجم المضاف, V 5L من محلول حمض الكلوريدريك احسب نسبة التقدم النهائي للتفاعل الحاصل أثناء المعايرة ماذا تستنتج - حدد الحجم V E الالزم للتكافؤ و استنتج ' C و C B 3- من بين الكواشف الملونة المشار إليها في الجدول أسفله اختر الكاشف الملون المالئم إلنجاز هذه المعايرة,5 3 الكاشف الملون منطقة االنعطاف شكل فينول افتاليين - 8, V (L) أحمر الكلوروفينول - 6,8 5, هيليانتين - 4,4 3, من اإلنتاج العالمي 5% الجزء الثاني: ( نقط ) تحضير فلز بالتحليل الكهربائي يتم تحضير بعض الفلزات بواسطة التحليل الكهربائي لمحاليل مائية تحتوي على كاثيونات هذه الفلزات فمثال للزنك يتم الحصول عليه بواسطة التحليل الكهربائي لمحلول كبريتات الزنك المحمض بحمض الكبريتيك يالحظ خالل هذا التحليل الكهربائي توضع فلز على أحد اإللكترودين وانتشار غاز على مستوى اإللكترود اآلخر معطيات : الحجم المولي للغازات في ظروف التجربة : V 4 L ol M( Zn) 65,4 g ol F 965 C ol O H O ( g) ( l) Zn ) ( s) ( aq Zn المزدوجات مختزل/مؤكسد : H H ( aq ) ( g ) ال تساهم أيونات الكبريتات في التفاعالت الكيميائية 3- دراسة التحول الكيميائي 33- اكتب معادالت التفاعالت الممكن أن تحدث عند األنود وعند الكاثود 3- تكتب المعادلة الحصيلة لتفاعل التحليل الكهربائي الذي يحدث كاآلتي : Zn H O Zn O H ( aq) ( l) ( s) ( g) ( aq),5 x أوجد العالقة بين كمية الكهرباء Q الممررة في الدارة و التقدم لتفاعل التحليل الكهربائي

4 8 4 8 NS االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية - 4 I 8k بعد استغالل التحول الكيميائي يتم إنجاز التحليل الكهربائي لمحلول كبريتات الزنك في خلية تحت التوتر الكهربائي 3,5V بتيار كهربائي شدته ثابتة من االشتغال نحصل في الخلية على توضع للزنك كتلته 48h -3 احسب الكتلة - عند اإللكترود اآلخر نحصل على حجم V لثنائي األوكسيجين علما أن مردود التفاعل الذي ينتج تنائي األوكسيجين هو V احسب الحجم r 8% - الفيزياء ( 3 نقطة ) 3 P 5 تمرين ) 3 5, نقطة) : الفيزياء النووية في المجال الطبي يمكن الحقن الوريدي لمحلول يحتوي على الفوسفور 3 المشع في بعض الحاالت من معالجة التكاثر غير الطبيعي للكويرات الحمراء على مستوى خاليا النخاع العظمي معطيات: الكتل بالوحدة الذرية : u t : 4,3 jours 3 Z 3,98 4 5,485 5P 3,984 u Y u u 93,5 Mev / c² - 3 Mev,6 J - عمر النصف لنويدة الفوسفور u - - jour 864s النشاط اإلشعاعي لنويدة الفوسفور P نويدة الفوسفور 3 P 5 إشعاعية النشاط Y Z يتولد عن تفتتها النويدة 3 اكتب معادلة تفتت نويدة الفوسفور P محددا و Z 5 احسب بالوحدة Mev القيمة المطلقة للطاقة المحررة عند تفتت نويدة 3 P ,5 t 3 5 الحقن الوريدي بالفوسفور P 3 P 5 عند لحظة t=s نشاطها اإلشعاعي يتم تحضيرعينة من الفوسفور 3 عرف النشاط اإلشعاعي Bq 33 عند لحظة أ- ب- t يحقن مريض بكمية من محلول الفوسفور 3 P 5 احسب باليوم المدة الزمنية t الالزمة ليصبح النشاط اإلشعاعي نرمز ب نشاطه اإلشعاعي 9 a,5 Bq للفوسفور a 3 هو % P 5 a من لعدد نويدات N الفوسفور حيث النشاط اإلشعاعي للعينة هو a 3 المتبقية عند اللحظة t P 5 N و ب أوجد تعبير عدد النويدات المتفتتة خالل المدة t ج-استنتج بالجول و a بداللة t القيمة المطلقة للطاقة المحررة خالل المدة t لعدد نويداته المتبقية عند اللحظة,5,5

5 8 5 8 NS االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية - 4 تمرين ) 5, 5 نقطة) : دراسة شحن و تفريغ مكثف يهدف هذا التمرين إلى تتبع تطور شدة التيار الكهربائي خالل شحن مكثف وخالل تفريغه عبر وشيعة لدراسة شحن وتفريغ مكثف سعته C ننجز التركيب الممثل في الشكل K 3- دراسة شحن المكثف المكثف غير مشحون بدئيا عند لحظة نعتبرها أصال للتواريخ t=s نؤرجح قاطع التيارK إلى الموضع فيشحن المكثف عبر موصل أومي مقاومته R=Ω بواسطة مولد كهربائي مؤمثل قوته الكهرمحركة E=6V 33- أثبت المعادلة التفاضلية التي تحققها شدة التيار i في الدارة مع احترام التوجيه المبين في الشكل t 3- يكتب حل المعادلة التفاضلية على الشكل التالي: i e أوجد تعبير كل من و بداللة بارامترات الدارة 3- استنتج التعبير الحرفي للتوتر u c بداللة الزمن t i 33- يمكن نظام معلوماتي من خط المنحنى الممثل لتغيرات I بداللة الزمن t )شكل 3( حيث I شدة التيار عند اللحظة حدد ثابثة الزمن واستنتج قيمة C سعة المكثف t -35 لتكن E e بين أن E e الطاقة الكهربائية المخزونة في المكثف عند نهاية الشحن و() الطاقة المخزونة في المكثف عند اللحظة t Ee ( ) e E e e احسب قيمة هذه النسبة ( e أساس اللوغاريتم النيبيري ( : دراسة تفريغ المكثف في وشيعة عند لحظة نعتبرها أصال جديدا للتواريخ نؤرجح قاطع التيار إلى الموضع 3 من أجل تفريغ المكثف في وشيعة معامل تحريضها r ومقاومتها L=,H 3- نعتبر أن مقاومة الوشيعة مهملة ونحتفظ بنفس توجيه الدارة السابق أثبت المعادلة التفاضلية التي تحققها شدة التيار أ- يكتب حل المعادلة التفاضلية على الشكل التالي: ب- E و I R i t حدد قيمة كل من I cos N t o - باستعمال النظام المعلوماتي السابق نعاين تطور شدة التيار التذبذبي الممثل في الشكل في الدارة بداللة الزمن t فنحصل على الرسم i C u c شكل i I L,r شكل,,5,,,3,4 i(t) () t(s), t(s) الشكل

6 8 6 8 NS االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية - 4 نرمز لطاقة المتذبذب عند اللحظة t و لشبه دور التذبذبات ب T E ب 7 t T 4 احسب الطاقة E للمتذبذب عند اللحظة و استنتج التغير أعط تفسيرا لهذا التغير E E E n أ- - نقبل أن الطاقة الكلية للمتذبذب تتناقص بنسبة 7,5% p عند تمام كل شبه دور بين أن تعبير الطاقة الكلية للمتذبذب يمكن أن يكتب عند اللحظة t nt مع E ( n عدد صحيح على الشكل E p )n E احسب ب- n عندما تتناقص الطاقة الكلية للمتذبذب ب 96% من قيمتها البدئية 5,5 تمرين ( نقطة ) الجزءان األول و الثاني مستقالن : دراسة حركة متزلج الجزء األول( 3 نقط): y BC أرا د متزلج أن يتمرن بواسطة مزلجات في المنطقة المنمذجة في الشكل وقبل أن يقوم بمحاولة أولى أنجز دراسة للقوى التي تطبق عليه خالل االنزالق على المسار O j i y ) α B x ( α D معطيات : مستوى أفقي مستوى أفقي C بركة مائية C D x شكل - شدة الثقالة - s g=9,8 B بالنسبة للمستوى األفقي المار من النقطة مستوى مائل بزاوية =α B - - عرض البركة المائية C D = L=5 - نماثل المتزلج ولوازمه بجسم صلب (S) كتلته =8kg ومركز قصوره G نعتبر في الجزء B أن االحتكاكات غير مهملة وننمذجها بقوة ثابتة -3 دراسة القوى المطبقة على المتزلج بين وB ينطلق المتزلج من النقطة ذات األفصول x' أصال للتواريخ t=s )الشكل ( وينزلق وفق المستوى المائل بسرعة في المعلم الممنظم المتعامد i,,o بدون سرعة بدئية عند لحظة نعتبرها j B v B,s حسب الخط األكبر ميال بتسارع ثابت a حيث يمر من النقطة B 33- بتطبيق القانون الثاني لنيوتن أوجد بداللة a و g و α تعبير معامل االحتكاك tan مع زاوية االحتكاك المعرفة بالزاوية المحصورة بين المنظمي على المسار واتجاه متجهة القوة المقرونة بتأثير السطح على المتزلج 3- عند اللحظة t B s= يمر المتزلج من النقطة B احسب قيمة التسارع a واستنتج قيمة معامل االحتكاك tan R g cos tan بين أن شدة القوة المطبقة من طرف السطح B على المتزلج تكتب على الشكل : -3 احسب قيمة R

7 8 7 8 NS االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية مرحلة القفز عند لحظة t=s نعتبرها أصال جديدا للتواريخ يغادر المتزلج عند النقطة C الجزء BC بسرعة المستوى األفقي خالل القفز تكون المعادلتان الزمنيتان لحركة (S) في المعلم v c تكون متجهتها الزاوية =α مع j) ( D, i, هما : x t v ccos t 5 g y t t v csin t -3 حدد في حالة vc 6,7s إحداثيتي قمة مسار (S) بداللة g و الشرط الذي يجب أن تحققه السرعة v c لكي ال يسقط المتزلج في البركة المائية واستنتج القيمة الدنوية لهذه السرعة - حدد : الدراسة الطاقية لنواس وازن الجزء الثاني ),5 نقطة) تهدف هذه الدراسة إلى تحديد موضع مركز القصور G وعزم القصور يتكون نواس وازن مركز قصوره G من ساق B كتلتها J Δ لمجموعة متذبذبة النواس الوازن قابل للدوران حول محور ثابت أفقي )Δ( يمر من الطرف ( الشكل ) المسافة الفاصلة بين مركز القصورG ومحور الدوران هي نزيح النواس عن موضع توازنه المستقر بزاوية و ذلك باعتماد دراسة طاقية = 3g كتلته (C) جسم B ثبت في طرفها =g G = d نعتبرها أصال للتواريخ t=s فينجز حركة تذبذبية حول موضع توازنه نعتبر جميع االحتكاكات مهملة ونختار المستوى األفقي المار من النقطة عند التوازن المستقر مرجعا لطاقة الوضع الثقالية ثم نحرره بدون سرعة بدئية عند لحظة موضع G G ( E ) pp نمعلم في كل لحظة موضع النواس الوازن بأفصوله الزاوي الذي تكونه الساق مع الخط الرأسي المار من النقطة ونرمز لسرعته الزاوية ب يمثل الشكل منحنى تطور الطاقة الحركية Ec للنواس بداللة d dt t عند لحظة مربع األفصول الزاوي G (Δ) G B C شكل sin( ) cos نأخذ في حالة التذبذبات الصغيرة و مع بالراديان rad شدة مجال الثقالة - s g = 9,8

8 8 8 8 NS االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية Ec J شكل 3 θ rad E ( )gd تحديد موضع مركز القصور G للمجموعة E الطاقة الميكانيكية للنواس الوازن في حالة التذبذبات الصغيرة بين أن لتكن - 3 اعتمادا على مبيان الشكل استنتج قيمة d تحديد عزم القصور J Δ و d J Δ ليكون حل المعادلة التفاضلية هو : - أوجد بتطبيق العالقة األساسية للتحريك المعادلة التفاضلية لحركة النواس - أوجد تعبير التردد الخاص لهذا النواس بداللة و و g و 3 t θ cos( N t ) J Δ N - علما أن قيمة التردد الخاص هي Hz احسب,5

فرض محروس رقم 1 الدورة 2

فرض محروس رقم 1 الدورة 2 ن 0 فرض محرس رقم 1 الدرة 2 الفيزياء 13 نقطة الجزء 1 )دراسة الدارة ) RLC 8 نقط لتحديد L معامل تحريض شيعة مقامتها الداخلية r مستعملة في مكبر الصت ننجز تجربة على مرحلتين باستعمال التركيب التجريبي الممثل في

Διαβάστε περισσότερα

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5 الكيمياء (6 نقط) - سم المرآبات الكيمياي ية التالية مع تحديد المجموعة الكيمياي ية التي ينتمي إليها آل مرآب: المرآب A المرآب B المرآب الثانوية التا هيلية الفقيه الكانوني فرض محروس رقم. 4 الدورة الثانية المستوى:

Διαβάστε περισσότερα

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية ثانویة عین معبد المستوى : ثالثة ) تقني ریاضي علوم ( التاریخ: 014/03/06 المدة : 3 ساعا ت التمرين الا ول: (06 ن) امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية في الدارة الكهرباي ية التالية مولد توتره ثابت

Διαβάστε περισσότερα

Site : Gmail : Page 1

Site :  Gmail : Page 1 الفيزياء األستاذ : رشيد جنكل القسم : السنة الثانية من سلك البكالوريا الشعبة : علوم تجريبية ع ف سلسلسة رقم 1 الدورة الثانية الميكانيك : جميع الدروس التحوالت التلقائية في األعمدة وتحصيل الطاقة / أمثلة لتحوالت

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة المحلول الماي ي لحمض المیثانويك تعريف حمض حسب برونشتد : كل نوع كيمياي

Διαβάστε περισσότερα

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH 8 ا ستاذ ( éq wwwphysiquelyceecl א الجزء I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء حساب الترآيز ( ( i i ومنه و نعلم أن M ( M (, 9,7 ol L 6, تع تفاعل الا یبوبروفين مع الماء تفاعل محدود * الجدول

Διαβάστε περισσότερα

jamil-rachid.jimdo.com

jamil-rachid.jimdo.com تصحیح الامتحان الوطني الموحد للبكالوریا مسلك علوم فیزیاي یة 8 الدورة العادیة jilrchidjidoco الكیمیاء الجزء : I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء: حساب الترآيز : ( ( i ROOH ROOH i ومنه:

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph 8 א א ن א ع א א ن א ع א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol

Διαβάστε περισσότερα

التتبع الزمني لتحول آيمياي ي سرعة التفاعل تمارين مرفقة بالحلول فيزياء تارودانت التمرين الا ول: يتفاعل أيون ثيوآبريتات ثناي ي أوآسيد الكبريت مع أيونات الا وآسونيوم وفق المعادلة الكيمياي ية التالية: H S

Διαβάστε περισσότερα

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq تصحيح موضوع الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية ROOH HlO ROOH ( HO( l ROO ( HO( 4( H O( l lo4 ( HO( ( aq HO( ROO ( HO( l الكيمياء الجزء الا ول التعرف على محلولين حمضيين تصنيع إستر معادلة

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc ة I) التذبذبات الحرة في دارة RCعلى التوالي: ) تعريف: الدارةRCعلى التوالي هي دارة تتكون من موصل أومي مقاومته R ومكثف سعته C ووشيعة مقاومتها r ومعامل تحريضها. تكون التذبذبات حرة في دار RC عندما لا يتوفر

Διαβάστε περισσότερα

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH.

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. الدورة العادية ROOH HlO ROOH ( aq HO( l ROO ( aq HO( aq 4( aq H O( l lo4 ( aq HO( aq ( aq HO( aq ROO ( aq HO( l wwwphysiqulyccla الكيمياء الجزء الا ول التعرف على محلولين حمضيين تصنيع إستر معادلة تفاعل

Διαβάστε περισσότερα

قراوي. V NaOH (ml) ج/- إذا علمت أن نسبة التقدم النهائي = 0,039 f بين أن قيمة التركيز المولي للمحلول هي C = mol/l

قراوي. V NaOH (ml) ج/- إذا علمت أن نسبة التقدم النهائي = 0,039 f بين أن قيمة التركيز المولي للمحلول هي C = mol/l دروس الدعم مستوى السنة الثالثة : عت+تر+ريا السلسلة رقم 05 تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن ثانوية بريكة الجديدة االستاذ : عادل التمرين األول: نحضر محلوال (S) لحمض اإليثانويك COOH) (CH 3 لهذا الغرض نذيب

Διαβάστε περισσότερα

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 ثناي ي القطب التوجيهات: I التوتر بين مربطي الوشيعة : 1) تعريف الوشيعة : الوشيعة ثناي ي قطب يتكون من أسلاك النحاس ملفوفة بانتظام حول اسطوانة عازلة ( واللفات غير متصلة فيما بينها لا ن الا سلاك مطلية بمادة

Διαβάστε περισσότερα

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade   Page 1 ثنائي القطب ثنائي القطب Dipôle la bobine : الوشيعة I 1 التعريف الوشيعة ثنائي قطب يتكون من لفات من سلك من النحاس غير متصلة فيما بينھا لكونھا مطلية ببرنيق عازل كھربائي. رمز الوشيعة : (V) I(A) لتمثيل لوشيعة

Διαβάστε περισσότερα

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن تصحیح الموضوع الثاني U V 5 ن B التمرین الا ول( ن): - دراسة عملیة الشحن: - - التوتر الكھرباي ي بین طرفي المكثفة عند نھایة الشحن : -- المعادلة التفاضلیة: بتطبيق قانون جمع التوترات في حالة الربط على التسلسل

Διαβάστε περισσότερα

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي

Διαβάστε περισσότερα

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن :

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن : اختبار الثلاثي الثاني في مادة المستوى: نھاي ي علوم تجریبیة المدة : ساعتان التاریخ : /... فیفري/ 0 مدینة علي منجلي - قسنطینة تمرین( 0 ): أ- قیمة ال : ph لمحلول لحمض النمل HOOH تركیزه المولي. ph,9 - أكتب

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين www.svt-assilah.com تصحيح تمرين 1: F1 F2 F 2 فإن : F 1 و 1- شرط توازن جسم صلب تحت تأثير قوتين : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تأثير قوتين 0 2 F 1 + F المجموع

Διαβάστε περισσότερα

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت I تعريف حركة الدوران لجسم صلب حول محور ثابت 1 مثال الجسم (S) في حركة دوران حول محور ثابت : النقطتين A و B تتحركان وفق داي رتين ممركزتين على المحور النقطتين M و N المنتميتين

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

prf : SBIRO Abdelkrim ( ) ( ) ( ) . v B ( )

prf : SBIRO Abdelkrim ( ) ( ) ( ) . v B ( ) الثانوية الفلاحية باولادتايمة فرض رقم الدورة الثانية يوم - 010/5/19 مدة الا نجاز: ساعتين- التمرين الا ول فيزياء : 9 نقط يمكن لجسم صلب ) S ( آتلته = 1Kg نعتبره نقطيا أن ينزلق فوق سكة ABC مكونة من : prf

Διαβάστε περισσότερα

1 =86400 ; 1 =1,6.10 ; 1 =931.5 ; 1 = ( )

1 =86400 ; 1 =1,6.10 ; 1 =931.5 ; 1 = ( ) ثانوية صاالح الدين األيوبي امتحان البكالوريا التجريبي دورة 2014 العلوم الفيزيائية المادة : المدة : أربع ساعات ونصف (4 سا 30 د) الشعبة : رياضيات و تقني رياضي لإلجابة عليه على المترشح أن يختار أحد الموضوعين

Διαβάστε περισσότερα

**********************************************************

********************************************************** اجب بصحيح أو خطا : أيكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة تمرين ص 99 p > log k e / على الشكل : pk للمزدوجة بثابتة الحمضية محلول حمض p pk p log [ éq éq ب ( تكتب العلاقة التي تربط p هو 8

Διαβάστε περισσότερα

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms )

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms ) التطورات : المجال الرتيبة : 3 الوحدة الآهرباي ية الظواهر ر ت ت ر ع المستوى: 3 3 : رقم اللللسلسلة u V 5 t s نشحن بواسطة مولد مثالي = r, مآثفة مربوطة على التسلسل =. يمثل البيان التالي تغيرات التوتر الآهرباي

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

المجال الرتيبة المستوى: 3 التطورات الوحدة + ر+ : 01 ) ) MnO. / réd) ) ( mol. mol Ca 2

المجال الرتيبة المستوى: 3 التطورات الوحدة + ر+ : 01 ) ) MnO. / réd) ) ( mol. mol Ca 2 التطورات المجال الرتيبة الزمنية المتابعة الوحدة كيمياي ي في وسط ماي ي لتحول ر ت ر ت ع المستوى رقم سلسلة وآمية من غاز ثناي ي الهيدروجين H آتلتها g بواسطة L في مفاعل صناعي نضع حجما من غاز ثناي ي الازوت N

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

dθ dt ds dt θ θ v a N dv a T dv dt v = rθ ɺ

dθ dt ds dt θ θ v a N dv a T dv dt v = rθ ɺ حرآة دوران جسم صلب حول السرعة الزاوية-التسارع الزاوي: 1) تذآير: محور ثابت I الا فصول الزاوي يكون جسم صلب غير قابل للتشويه في حرآة دوران حول محور ثابت إذا آانت جميع نقطه لهاحرآة داي رية ممرآزة على هذا المحور

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة العادية مادة : الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية

تصحيح الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة العادية مادة : الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية مادة : الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية الكيمياء : الجزء الا ول والثاني مستقلين الجزء الا ول : التحليل لكهرباي ي لمحلول كلورور القصدير II 1 تبيانة التركيب التجريبي للتحليل

Διαβάστε περισσότερα

H H 2 O (l) /HO - و (l) 3 O + /H 2 O. V b. dataelouardi.jimdo.com 1/

H H 2 O (l) /HO - و (l) 3 O + /H 2 O. V b. dataelouardi.jimdo.com 1/ الثانوية التا هيلية الفقيه الكانوني فرض محروس رقم 6 الدورة الثانية المستوى: الثانية باك علوم فيزياي ية ملحوظة: يو خذ بعين الاعتبار تنظيم ورقة التحرير يجب أن تعطي العلاقة الحرفية قبل التطبيق العددي استعمال

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V 8 n א الجزء ( تفاعل حمض آربوآسيلي مع الماء ثم مع الا مونياك - تحديد الصيغة الا جمالية لحمض آربوآسيلي - معادلة تفاعل المعايرة O H OO H n Hn OOH( HO n n ( l BB, - * حساب الترآيز المولي عند التكافو نحصل على

Διαβάστε περισσότερα

. C 0 = 10 3 mol /l. N A = 6, mol 1

. C 0 = 10 3 mol /l. N A = 6, mol 1 مديرية التربية لولاية الشلف الشعبة : رياضيات تقني رياضي ملاحظة : يعالج المترشح ا حد الموضوعين على الخيار الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية متقن مرسلي عبد االله سيدي عكاشة - امتحان البكالوريا التجريبي

Διαβάστε περισσότερα

وزارة التربية الوطنية ثانوية الشهيد العربي بن ذهيبة قلتة سيدي سعد املوضوع األول

وزارة التربية الوطنية ثانوية الشهيد العربي بن ذهيبة قلتة سيدي سعد املوضوع األول وزارة التربية الوطنية ثانوية الشهيد العربي بن ذهيبة قلتة سيدي سعد 15/5/1 التاريخ : قسم : السنة الثالثة علوم تجريبية االمتحان التجرييب لشهادة البكالوريا يف مادة العلوم الفيزيائية 3 المدة : 15/14 السنة الدراسية

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

وزارة التربية الوطنية موضوع تجريبي لامتحان شهادة البكالوريا اختبار في مادة الفيزياء والكيمياء

وزارة التربية الوطنية موضوع تجريبي لامتحان شهادة البكالوريا اختبار في مادة الفيزياء والكيمياء الشعبة : علوم تجريبية ساعات 4 ) : الا ول ا الجزاي رية الديمقراطية الشعبية الجمهورية وزارة التربية الوطنية موضوع تجريبي لامتحان شهادة البكالوريا نقاط) اختبار في مادة الفيزياء والكيمياء المدة : حمض الميثانويك

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز

Διαβάστε περισσότερα

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة. التمرين األل) 3 نقط ) نعتبر في الفضاء المنسب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر التي معادلتها : النقطتين الفلكة الفلكة هي النقطة أن شعاعها ه تحقق من أن تنتمي إلى 1-( بين أن مركز 2-( حددمثلث إحداثيات المتجهة بين

Διαβάστε περισσότερα

7 ﻞ : ﻣﺎﻌﻤﻟا RS28 ﺀﺎﻴﻤﻴﻜﻟﺍﻭ ﺀ ﺎﻳﺰﻴﻔﻟﺍ ةد : ﺎـ ــ ــ ـــ ـ ﻤﻟا

7 ﻞ : ﻣﺎﻌﻤﻟا RS28 ﺀﺎﻴﻤﻴﻜﻟﺍﻭ ﺀ ﺎﻳﺰﻴﻔﻟﺍ ةد : ﺎـ ــ ــ ـــ ـ ﻤﻟا 1 7 المادة: الفيزياء والكيمياء RS8 المعامل: الشعب(ة) أو المسلك : شعبة العلوم التجريبية مدة الا نجاز: يسمح باستعمال الا لة الحاسبة العلمية غير القابلة للبرمجة يتضمن الموضوع ا ربعة تمارين : تمرين في الكيمياء

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

سلسلة التمارين حول التا ثیر البینیة المیكانیكیة

سلسلة التمارين حول التا ثیر البینیة المیكانیكیة سلسلة التمارين حول التا ثیر البینیة المیكانیكیة I سلم المسافات تمرين : 1 مقارنة رتب قدر بعض الا بعاد باستعمال سلم المسافات البعد قيمته القيمة بالمتر الكتابة العلمية رتبة القدر قطر فيروس 72nm المسافة بين

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية معسكر وزارة التربية الوطنية دورة : ماي 2018 امتحان بكالوريا تجريبي ثانوية الشيخ فرحاوي عبد القادر تغنيف - الشعبة : علوم تجريبية اختبار في مادة

Διαβάστε περισσότερα

الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A

الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A التطورات المجال الرتيبة 3 الوحدة الكهرباي ية الظواهر ر ت ر ت ع المستوى 3 3 رقم ملخص مآتسبات قبلية التيار الآهرباي ي المستمر التيار الآهرباي ي المتناوبببب قانون التواترات 3 حالة الدارة المتسلسلة أ هو آل

Διαβάστε περισσότερα

االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية

االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية ر 3 ثانوية عبان رمضان االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية مارس 6102 المدة 6 ساعة األقسام :3 ع 2 - التمرين األول: ي عطى عند : 25 C pka(ch3cooh/ch3coo - )=4.8 وجدنا في المخبر قارورة تحتوي على محلول (S0)

Διαβάστε περισσότερα

یسمح باستعمال الحاسبة غیر القابلة للبرمجة تعطى الصیغ الحرفیة قبل إنجاز التطبیقات العددیة مكونات الموضوع

یسمح باستعمال الحاسبة غیر القابلة للبرمجة تعطى الصیغ الحرفیة قبل إنجاز التطبیقات العددیة مكونات الموضوع س 3 المركز الوطني للتقویم والامتحانات المادة : الشعب (ة): -الدورة العادیة 2008-1 المعامل : 7 یسمح باستعمال الحاسبة غیر القابلة للبرمجة تعطى الصیغ الحرفیة قبل إنجاز التطبیقات العددیة مدة الا نجاز: مكونات

Διαβάστε περισσότερα

2O RS28 المادة

2O RS28 المادة ا 1 لصفحة الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا O16 - - RS8 3 المادة الفيزياء والكيمياء مدة الا نجاز الشعبة أو المسلك شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية المعامل سمح باستعمال لة ا اسبة العلمية غ

Διαβάστε περισσότερα

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة www.svt-assilah.com الفيزياء تمرين : 1 نحدث عند الطرف S لحبل مرن موجة مستعرضة تنتشر بسرعة 1 s. v = 10 m. عند اللحظة t = 0s يوجد مطلع الإشارة عند المنبع. S يمثل المنحنى أسفله تغيرات استطالة المنبع بدلالة

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء و الكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة و الا رض

الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء و الكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة و الا رض س. التنقيط ا كاديمية جهة سوس ماسة درعة نيابة تارودانت ثانوية عبد االله الشفشاوني التا هيلية ا ولاد تايمة الكيمياء: الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء و الكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة و الا

Διαβάστε περισσότερα

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن تمرين تمارين حلل = ; دالتين عدديتين لمتغير حقيقي حيث = + - حدد مجمعة تعريف الدالة - أعط جدل تغيرات لكل دالة من الدالتين - أ) أنقل الجدل التالي أتممه - D ب) حدد تقاطع C محر الافاصيل ( Oi ج ( المنحنيين C

Διαβάστε περισσότερα

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية الشعبة دورة صفحة 1 من 8 : علوم تجريبية : ماي 1025 اختبار في مادة : العلوم الفيزيائية : 03 سا و 30 د

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية الشعبة دورة صفحة 1 من 8 : علوم تجريبية : ماي 1025 اختبار في مادة : العلوم الفيزيائية : 03 سا و 30 د الجمهرية الجزائرية الديمقراطية الشعبية زارة التربية الطنية امتحان تجريبي باكالريا التعليم الثاني الشعبة ثانية مفدي زكريا البياضة ثانية البياضة الجديدة درة : ماي 1025 : علم تجريبية اختبار في مادة : العلم

Διαβάστε περισσότερα

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة. GUZOUR Aek Maraval Oran الكتاب الثاني الوحدة 7 التطورات غير الرتيبة التطو رات الا هتزازية الدرس الثاني الاهتزازات الكهرباي ية أفريل 5 ما يجب أن أعرفه حتى أقول إني استوعبت هذا الدرس وعدم دورية يجب أن أعرف

Διαβάστε περισσότερα

انكخهت انحجميت نهغبس انكخهت انحجميت نههىاء انغبساث في انشزوط انىظبميت : M انكخهت انمىنيت ب

انكخهت انحجميت نهغبس انكخهت انحجميت نههىاء انغبساث في انشزوط انىظبميت : M انكخهت انمىنيت ب 2016 N A عذد آفىقدر: 6 320 عذد انذراث أ انجشيئث : M انكخهت انمىنيت انكخهت g حجم انغس انحجم انمىني عذد انمىالث أ كميت انمدة انخزكيش انمىني انخزكيش انكخهي: انكخهت انحجميت أ عذد انمىالث حجم انمحهىل انكخهت

Διαβάστε περισσότερα

تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH

تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH اإلجابة النموذجية ملووو اتحاا اخحبار تادة الحكنولوجيا (هندسة الطرائق ( البكالوريا دورة 6 الشعبة املدة 44 سا و 34 د,5 M n = M polymère monomère ; 5 نقاط ) التمرين األول ( إيجاد الصيغة المجممة لأللسان A

Διαβάστε περισσότερα

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields The powder spread on the surface is coated with an organic material that adheres to the greasy residue in a fingerprint. A magnetic brush removes the excess powder and makes the fingerprint visible. (James

Διαβάστε περισσότερα

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة

Διαβάστε περισσότερα

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح . المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل

Διαβάστε περισσότερα

ا و. ر ا آ!ار نذإ.ى أ م ( ) * +,إ ك., م (ا يأ ) 1 آ ا. 4 ا + 9 ;). 9 : 8 8 و ء ر ) ا : * 2 3 ك 4 ا

ا و. ر ا آ!ار نذإ.ى أ م ( ) * +,إ ك., م (ا يأ ) 1 آ ا. 4 ا + 9 ;). 9 : 8 8 و ء ر ) ا : * 2 3 ك 4 ا الميكاني ك La mécanque قوانين نيوتن I متجهة السرعة ومتجهة التسارع: ) تذآير: : الحرآة نسبية أي الا جسام لا تتحرك إلا بالنسبة لا جسام أخرى.إذن لدراسة حرآة جسم يجب اختيار جسم مرجعي. ولتحديد موضع الجسم المتحرك

Διαβάστε περισσότερα

1/7

1/7 I الحركة 1 نسبیة الحركة الحركة النشاط التجريبي : 1 في التبيانة جانبه حافلة النقل المدرسي يجلس بداخلها أحمد بينما ليلى ما زالت تنتظر حافلة نقل أخرى وتشاهد حافلة صديقها تبتعد عنها الجسم R مرتبط بالا رض و

Διαβάστε περισσότερα

Allal mahdade Page 16

Allal mahdade  Page 16 حركة الكواكب واألقمار االصطناعية Keple القوانين الثالثة لكيبلر I 1 المرجع المركزي الشمسي المرجع الغاليلي المالئم لدراسة حركة الكواكب حول الشمس ھو المرجع المركزي الشمسي. لدراسة حركة الكواكب حول الشمس نربط

Διαβάστε περισσότερα

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية http://benmoussamathjimdocom/ 55:31 5342-3-41 يم السبت : األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية إحداثيات نقطة بالنسبة لمعلم - إحداثيات متجهة بالنسبة ألساس: األساس المعلم في الفضاء:

Διαβάστε περισσότερα

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي

Διαβάστε περισσότερα

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3 بكالوراي ال د و ر ة االسحثنائية: الشعبة: تقين رايوي املدة: 4 سا و 4 د عناصر اإلجابة )الموضوع األول( مج أزة م ج م و ع,5 التمرين األول: )8 نقاط( -I - أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M D B A A: H H

Διαβάστε περισσότερα

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي التحوالت ت النووية إعداد األستاذ : معافي جمال ( مدير ثانوية محمد الشريف بوسام( الشعبة: رياضيات + علوم تجريبية المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال

Διαβάστε περισσότερα

متارين حتضري للبكالوريا

متارين حتضري للبكالوريا متارين حتضري للبكالريا بكالريا فرنسية بكالريا اجلزائر نظام قدمي مرتمجة ترمجة إعداد : الطالب بلناس عبد املؤمن ثانية عبد الرمحن بن خلدن عني جاسر باتنة جيلية 2102 أمتىن أن تكن هذه التمارين مفيدة للتحضري للبكالريا

Διαβάστε περισσότερα

أي أن [ ] [ ] محمول لحمض االيثانويك تركيزه بشوارد الييدرونيوم - االكسونيوم ] [ لممحمولين وماذا تستنتج مالحظات : عند.

أي أن [ ] [ ] محمول لحمض االيثانويك تركيزه بشوارد الييدرونيوم - االكسونيوم ] [ لممحمولين وماذا تستنتج مالحظات : عند. الحدة ال اربعة : تطر جممة كيميائية نح حالة التازن 1- تعريف الحمض االساس حسب برنشتد: أ- تعريف الحمض: ى نع كيميائي قادر عمى منح برتن أ اكثر ب- تعريف االساس : ى نع كيميائي قادر عمى التقاط برتن أ اكثر ph محمل

Διαβάστε περισσότερα

التطورات : : 05. m m .(1 14.( V( m / s ) 0,25 0, t ( s ) t ( s ) z v. V z ( mm / s )

التطورات : : 05. m m .(1 14.( V( m / s ) 0,25 0, t ( s ) t ( s ) z v. V z ( mm / s ) التطورات : المجال الرتيبة : 5 الوحدة جملة ميآانيآية تطور ر ت ت ر ع المستوى: 5 : رقم السلسلة V z mm / s. t s تم تصوير السقوط الشاقولي لآرية داخل زيت. و بعد معالجة المعطيات بالا علام الا لي تم الحصول على

Διαβάστε περισσότερα

دورة : : . ( Pu E. ( Mev n. [ H O + ], [ Al + ], [Cl : 25 C. 25 C Al. 27 mg. 0,012 mol / L. ( t ) 0, 1. t (min) v ( t ) H O Al Cl.

دورة : : . ( Pu E. ( Mev n. [ H O + ], [ Al + ], [Cl : 25 C. 25 C Al. 27 mg. 0,012 mol / L. ( t ) 0, 1. t (min) v ( t ) H O Al Cl. الجزاي رية الديمقراطية الشعبية الجهرية الطني للامتحانات المسابقات الديان التربية الطنية زارة ما ياي م درة البآالريا التجريبية للتعليم الثاني امتحان سطيف بن عليي صالح ثانية تجريبية علم الشعبة نصف ساعات

Διαβάστε περισσότερα

1 +. [I 2 ]mmol/l. t(min) t (min) V H2 (ml) x (mol)

1 +. [I 2 ]mmol/l. t(min) t (min) V H2 (ml) x (mol) S, mol V = ml S : t = c = / L ( K (aq ) SO8 ) (aq ). c ( K (aq ) I (aq ) ) V = ml. [ I (aq ) ] 6. [I ]mmol/l - 4 3 3 4 6 7 8 9 - (Ox / Red) -.. -3. -4. -. -6 x -7. I ] f (t) [ (aq ) =. t = mn -8 [ I (aq

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI (

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI ( المستقيم في المستى القدرات المنتظرة *- ترجمة مفاهيم خاصيات الهندسة التالفية الهندسة المتجهية باسطة الاحداثيات *- استعمال الا داة التحليلية في حل مساي ل هندسية. I- معلم مستى احداثيتا نقطة تساي متجهتين شرط

Διαβάστε περισσότερα

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة.

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة. فيزياء درس 3 الجدع المشترك الكفايات المستهدفة معرفة مفهوم معلم الفضاء ومعلم الزمن تعيين مسار نقطة من متحرك في معلم محدد حساب السرعة المتوسطة استعمال العلاقة التقريبية لحساب السرعة اللحظية - ms والعكس إلى

Διαβάστε περισσότερα

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { } الحساب المثلثي الجزء - الدرس الا ول القدرات المنتظرة التمكن من تمثيل وقراءة حلول معادلة أو متراجحة مثلثية على عدد الساعات: 5 الداي رة المثلثية الدورة الثانية k k I- المعادلات المثلثية cos x = a - المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال www.woloj.com - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف المماس لمنحنى الدالة

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

ency-education.com/exams

ency-education.com/exams الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية بكالوريا التجريبي في مادة التكنولوجيا )ماي 2018 والية غليزان ) المدة : 4 سا و 30 د ثانوية : عمي موسى + عين طارق الشعبة : تقني رياضي)هندسة الط

Διαβάστε περισσότερα

7 NS28 ءﺎﻴﻤﻴﻜﻟ او ءﺎﻳﺰﻴﻔﻟا

7 NS28 ءﺎﻴﻤﻴﻜﻟ او ءﺎﻳﺰﻴﻔﻟا 1 3 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية یسمح باستعمال الا لة الحاسبة العلمیة غیر القابلة للبرمجة تعطى التعابیر الحرفیة قبل التطبیقات العددیة یتضمن الموضوع أربعة تمارین: تمرین

Διαβάστε περισσότερα

المجال الثالث: الديناميكا الحرارية الكيميائية

المجال الثالث: الديناميكا الحرارية الكيميائية األتساذ : روبة حيي chimie17000@gmailcom المجال الثالث: الديناميكا الحرارية الكيميائية النشاط العملي رقم 01: قياس الحرارة المولية للذوبان النشاط العملي رقم 20: قياس الحرارة النوعية النصهار الجليد النشاط

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com اإلجابة النموذجية ملوضوع اختبار مادة : التكنولوجيا (هندسة الطرائق) / الشعبة : تقين رايضي / بكالوراي / 712 : موضوع العالمة مجموع مجزأة عناصر اإلجابة (الموضوع األول) التمرين األول 8( : نقاط) ) 1 -I 2,25

Διαβάστε περισσότερα

أ- سلسلة تمارين حول التحكم في تطور مجموعة آيمياي ية 1 )التمرين رقم 1 الصفحة 167 المفيد في الكيمياء: عين من بين الجزيي ات التالية إلى أي مجموعة تنتمي وأعط أسماءها : CH 3 -CO-O-CO-CH 3 ( CH 3 -CO-O-CH 3

Διαβάστε περισσότερα

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = =

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = = -i الكتاب الا ول التطورات الرتيبة الوحدة 5 تطور جملة ميكانيكية تمارين الكتاب GUEZOURI Aek lycée Maraal - Oran ( / ) التمرين 7 حسب الطبعة الشكل المعطى في الكتاب يوافق دافعة أرخميدس مهملة وقوة الاحتكاك للكتاب

Διαβάστε περισσότερα

التا ثیر البینیة المیكانیكیة

التا ثیر البینیة المیكانیكیة التا ثیر البینیة المیكانیكیة I التجاذب الكوني 1 1 مبدأ التا ثیرات البینیة نص المبدأ : عندما يتم تا ثير بيني سواء بالتماس أو عن بعد بين جسمين و فا ن القوة F / التي يطبقها الجسم على الجسم والقوة F / التي

Διαβάστε περισσότερα

x Log x = Log mol [ H 3O + ] = ] = [OH ) ph ( mole ) n 0 - x f n 0 x x x f x f x f x max : ( τ max τf 1 : ( - 2 -

x Log x = Log mol [ H 3O + ] = ] = [OH ) ph ( mole ) n 0 - x f n 0 x x x f x f x f x max : ( τ max τf 1 : ( - 2 - التطورات المجال الرتيبة جملة كيمياي ية تطور 0 الوحدة حالة التوازن نحو ر ت ر ت ع المستوى 0 رقم ملخص O الا سس حسب تعريف برونشتد و الا حماض الا حماض الحمض تعريف أو أآثر. هو آل فرد آيمياي ي شاردة جزئ بامآانه

Διαβάστε περισσότερα

Sلهما 2 نفس الكتله S 1 وبطرفه اآلخر جسم ,S 2 (S) نقذف جسما ( ) 6- أوجد إحداثيي النقطة H نقطة أصطدام القذيفة باألرض. يسحب أثناء نزوله جسما جسم

Sلهما 2 نفس الكتله S 1 وبطرفه اآلخر جسم ,S 2 (S) نقذف جسما ( ) 6- أوجد إحداثيي النقطة H نقطة أصطدام القذيفة باألرض. يسحب أثناء نزوله جسما جسم تطور جملة ميكانيكية ثانوية بريكة الجديدة االستاذ : عادل دروس الدعم مستوى السنة الثالثة : عت+تر+ريا السلسلة رقم 06 التمرين األول: جسم g 10 m/s 6- أوجد إحداثيي النقطة H نقطة أصطدام القذيفة باألرض. S 1 m

Διαβάστε περισσότερα

الكيمياء. allal Mahdade 1

الكيمياء.  allal Mahdade  1 الكيمياء الا ستاذ : علال محداد http://sciencephysique.ifrance.com allal Mahdade http://sciencephysique.ifrance.com 1 I الجسم الصلب الا يوني أمثلة لا جسام صلبة أيونية : بلورات آلورور الصوديوم وفليورور الكالسيوم

Διαβάστε περισσότερα

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة الحصة األولى الز وايا القدرات المستوجبة:* تعر ف زاويتين متكاملتين أو زاويتين متتام تين. * تعر ف زاويتين متجاورتين. المكتسبات السابقة:تعريف الزاوية كيف نستعمل المنقلة لقيس زاوية كيف نرمز للزاوية 1/ الزوايا:

Διαβάστε περισσότερα

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن

Διαβάστε περισσότερα

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com الجمهرية الجزائرية الديمقراطية الشعبية 2017/2016 مديرية التربية لالية باتنة السنة الدراسية اختبار بكالريا التجريبي الشعبة : تقني رياضي درة ماي 2017/2016 المدة: 4 سا اختبار في مادة التكنلجيا )هندسة الطرائق(

Διαβάστε περισσότερα

C 12 *** . λ. dn A = dt. 6 هو ans

C 12 *** . λ. dn A = dt. 6 هو ans الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية. وزارة التربية الوطنية. ثانوية عمر بن عبد العزيز/ندرومة. مديرية التربية لولاية تلمسان. الامتحان التجريبي في العلوم الفيزياي ية. التمرين الا ول: () شعبة :العلوم

Διαβάστε περισσότερα

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية قانون كولون الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية - - مقدمة : من المعروف أن ذرة أي عنصر تتكون من البروتونات واإللكترونات والنيترونات وتتعلق الشحنة الكهربائية ببنية الذرة فالشحنة الموجبة أو السالبة

Διαβάστε περισσότερα

دورة : 2 3 ب : = 1, 8 10 mol. Cr : 2 dt : mol / L. t ( s ) .Cr + .Cr. 7 ( aq ) vol

دورة : 2 3 ب : = 1, 8 10 mol. Cr : 2 dt : mol / L. t ( s ) .Cr + .Cr. 7 ( aq ) vol الجزاي رية الديمقراطية الشعبية الجهرية الطني للامتحانات المسابقات الديان التربية الطنية زارة 5 ما ياي م درة البآالريا التجريبية للتعليم الثاني امتحان سطيف عليي صالح بن ثانية تجريبية علم الشعبة الا ل التمرين

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) Circuit (R,L,C)en série en régime sinusoïdal forcé. i t I t I = u t U t. I m 2. Allal mahdade Page 1.

( ) ( ) Circuit (R,L,C)en série en régime sinusoïdal forcé. i t I t I = u t U t. I m 2. Allal mahdade  Page 1. الدارة (,L,C) المتوالية في النظام الجيبي والقسري. Crct (,L,C)en sére en rége snsoïdal forcé رأينا سابقا أن الدارة LC المتوالية تكون متذبذبا آهرباي يا مخمدا. عند إضافة مولد آهرباي ي مرآب على التوالي إلى

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية - ثانوية المجاهد رابحي محمد - البويرة - - ثانوية دحمان خالف - عين ولمان - - ثانوية تومي عبد القادر - غليزان - - ثانوية عمار مرناش - سطيف - دورة : مــــــــــــاي

Διαβάστε περισσότερα

قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field

قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field 3-3 الحظنا ان تغيير الفيض المغناطيسي يولد قوة دافعة كهربائية حثية وتيار حثي في الدائرة وهذا يؤكد على وجود مجال كهربائي حثي

Διαβάστε περισσότερα

. Conservation of Energy

. Conservation of Energy و ازرة التربية التوجيو الفني العام لمعموم المجنة الفنية المشتركة لمفيزياء - بنك أسئمة الصف الثاني عشر العممي/ الجزء األول - صفحة 1 الدرس 1 3 ) السؤال األول : حفظ أكتب بين القوسين االسم بقاء ) الطاقة الوحدة

Διαβάστε περισσότερα

التطورات الوحدة المجال يبة المستوى: 3 + ر+ رقم : 01 الدرس الرت PV = nrt. n = C = C m C 2 F = = atm 082 mole. mole 273 === ( g.mol.

التطورات الوحدة المجال يبة المستوى: 3 + ر+ رقم : 01 الدرس الرت PV = nrt. n = C = C m C 2 F = = atm 082 mole. mole 273 === ( g.mol. التطورات المجال يبة الرت الزمنية المتابعة الوحدة كيمياي ي في وسط ماي ي لتحول ر ت ر ت ع المستوى رقم الدرس لية قب سبات مآت ترآيز محلول ماي ي و آمية المادة علاقة آمية المادة بالآتلة صلب أو ساي ل أو غاز حالة

Διαβάστε περισσότερα